-
Summary Topic , 14 September 2019.
Pembelajaran Jarak Jauh

Multimedia bekerja melalui 2 kendaraan yaitu verbal dan visual. seperti menangkap data/fakta menjadi sebuah informasi yang kemudian masuk ke ruang kerja otak yang sebelumnya sudah terdapat pengetahuan terdahulu baik secara abstrak maupun kongkrit. Hal ini tentunya menjadikan pengetahuan lebih bermakna dan berwawasan luas.

Penyampaian materi yang terlalu banyak bisa membuat sistem kerja otak menjadi overload atau kelebihan kapasitas dalam memahami apa yang di sampaikan. Penggabungan  grafik, gambar, teks dan audio yang sesuai lah yang membuat materi yang di sajikan mampu di pahami dengan baik, karena otak adalah cosmopolitan. bahwa terdapat segala hal didalamnya.

Objek yang kita lihat memiliki kemampuan yang terbatas, mendengar juga secara terbatas dan artinya dengan multimedia yang menarik akan mampu membuat reaksi otak secara aktif menghubungkan dan menyimpulkan atas objek yang dilihat sehingga dapat menghubungkan dengan pengetahuan sebelumnya yang kemudian menjadi sebuah pemahaman yang baik akan objek yang kita lihat, dengar.

Bahkan dari gambar yang kita lihat akan mengingatkan kita akan apa yang pernah ada. sehingga terlintas sesuatu yang menarik untuk kita mengingat kembali. Melalui kata-kata akan terjadi verbal model, artinya kita menduga-duga , mereka-reka kata-kata tersebut sehingga mencari kata yang tepat untuk di simpulkan. Sehingga terbangun lah sebuah pengetahuan.

Hasil gambar untuk information processing theory
Hasil gambar untuk dual coding theory

Ketika belajar otak harus di aktifkan dan harus mengosongkan pikiran atau aktive learning procces, menurut Dr.Drs. Syamsurizal, M. Si gunakan manajemen sholat. artinya fokus dengan apa yang ada kerjakan. konsep long life education  artinya proses untuk adaptasi dengan lingkungan. sehingga bisa mengerjakan sesuatu dengan baik.(djong*)

Komentar

  1. Adhita Amoorea14 September 2019 pukul 14.21

    Assalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh...

    Salam sejahtera..
    Terima kasih atas artikel yang cukup menarik yang sepertinya dituliskan secara spontanitas. Hal ini diindikasikan dengan jumlah kalimat dalam 1 paragrap yang relatif sedikit. Jika diperkenankan memberikan input kepada penulis, opini yang dituliskan sangat lebih bagus dan menarik jika ditambahkan dengan teori atau pendapat ahli, sehingga apa yang kita suarakan dan diperkuat dengan pendapat ahli tersebut.
    Untuk konten materi sendiri, saya sedikit gagal fokus mengkaitkan antara judul pembelajaran jarak jauh dengan inti sari dari artikel tentang teori kognitif multimedia pembelajaran (CTML).
    Thanks so much and apologize if you aren't pleased.

    Teteup Sehat, Semangat dan Luarrr Biasa.

    BalasHapus
    Balasan
    1. FAHRI FIRDAUS/P2A11800914 September 2019 pukul 16.52

      Wa'laikumsallam wr.wb.
      Sebuah input yang menyenangkan yang saya terima. Karena telah bersedia mengunjungi blog saya. Terima kasih telah menelaah gaya dan teknik menulis saya. Artikel ini adalah catatan saya yang biasa nya saya torehkan di secarik kertas. Namun di karenakan kita harus Go Blog maka blog ini yang menggantikan nya. Selanjutnya pendapat ahli akan jadi pertimbangan penting saat saya akan menulis di blog ini. Saya akan menulis bersandingkan buku-buku dan verbal termaktub di dalam dr Dr.Drs Syamsurizal, M.Si. sebagai inspirasi kita dalam Go Blog ini. Sekali thank for your attention. I know we can do it something with spirit, care and respect always

      Hapus
    2. Adhita Amoorea15 September 2019 pukul 02.58

      No worries bang.. Kita semua sebagai pebelajar yang sedang menuntut ilmu dan dengan segala keterbatasan kita akan lebih baik jika kita open minded. Mohon maaf mungkin saja tulisan saya tidak juga lebih baik dari yang penulis torehkan.
      Wassalamualaikum.

      Hapus
  2. iyut_farhan25 Oktober 2019 pukul 15.23

    Assalamu'alaikum warahmatullahi Wabarakatuh..

    Sebuah catatan yang menarik tentang konsep multimedia pada pembelajaran, agar catatan ini lebih menarik alangkah baiknya jika ditunjang dengan referensi yang menguatkan tentang konsep tersebut.

    Demikian tanggapan singkat dari Saya, mohon maaf dan terima Kasih

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

ALTERNATIF TUNTUNTAN DUNIA KERJA PEGAWAI E-OFFICE UNTUK MENDUKUNG E-GOVERNMENT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN BATANG HARI

-
ALTERNATIF TUNTUNTAN DUNIA K E R J A P EGA W A I E-O FF I C E U NT U K ME N D U K U NG E- G O V E R N M EN T DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN BATANG HARI OELH : FAHRI FIRDAUS Perke m b a n g a n tek n o l o gi   i n f o r m a si da n k o m u n ik a si y a n g se m a k i n pes a t m e n g a k ib a tk a n   o rg a n i s a si   pe m er i n t a h m a upun sw a sta da n per u s a h aa n - perus a h aa n y a n g i n g i n m e m a k si m a lk a n   pe n gg u n a k a n tek n o l o gi o t o m a tis a si d e n g a n c a ra m e m a n faa tk a n tek n o l o gi y a n g ad a da n se da n g berke m b a n g, b a ik u n t uk berk o m u n ik a si d e n g a n b a n y a k o r a n g, u n tuk p e m beri a n i n f o r m a si, m a u p un u n t u k keperlu a n ad m i n i s tr a si   perk a n t o r a n ,   seperti   da l a m pr o ses pe n g a rs i p a n , d o k u m e n t a si da n sur a t m e n y ur a t...
Baca selengkapnya

Uji Homogenitas

-
TUGAS MATA KULIAH  STATISTIK  Uji Homogenitas Data Nilai Hasil Belajar Mata Pelajaran Sosiologi Menggunakan SPSS  Oleh Fahri Firdaus NIM. P2A118009  PROGRAM PASCA SARJANAPROGRAM STUDI   MAGISTER TEKNOLOGI PENDIDIKAN  UNIVERSITAS JAMBI  TAHUN  2019   Dalam analisis statistik, uji homogenitas bertujuan untuk mengetahui apakah variasi beberapa data dari populasi memiliki varians yang sama atau tidak. Seperti uji t test atau uji Anova. Asumsi yang mendasari dalam Analisis of Varians (ANOVA) yaitu bahwa varians dari beberapa populasi adalah sama atau homogen.  Berikut adalah data Nilai Mata Pelajaran Sosiologi Kelas A sampai dengan Kelas F.  Dengan Jumlah Siswa 256 Orang, yang akan di uji homogenitasnya dengan menggunakan SPSS.  NO Hasil Belajar  Sosiologi Kelas A Kelas B Kelas D KelasD Kelas E Kelas F  1 46 76 49 84 75 85  2 65 66 55 80 67 69  3 45 45 53 ...
Baca selengkapnya

Landasan Penggunaan TIK dalam Distance Education

-
Gambar
FAHRI FIRDAUS MAGISTER TEKNOLOGI PENDIDIKAN ANGKATAN 2018 Profile Saya seseorang yang jarang menulis, jarang membaca dan sangat jarang pula beradu argument. Kecenderungan saya untuk menerima kritik lebih besar dibanding memberikan kritik. Dr. Drs. Syamsurizal, M.Si salah satu dosen yang menginspirasi saya untuk merubah kebiasaan buruk yang saya jelaskan di atas. Semoga hari ini dan seterusnya kita memiliki ketertarikan yang sama dalam menulis dan membaca. Contact PHONE: +62852-6610-2934 WEBSITE: Fahrifirdausdjong.blogspot.com EMAIL: fhrfrds@gmail.com Hobbies Olahraga Bermain musik Kuliner Belajar artikel E-Learning Pembelajaran jauh yang menggabung teknologi elektronika dan teknologi berbasis internet atau juga disebut pembelajaran Daring (online). Sehingga memungkinkan kita untuk belajar secara terpisah di tempat yang jauh dan tidak mesti berkumpul dan bertatap muka secara langsung. untuk memah...
Baca selengkapnya